Školský poriadok
Školský poriadok
Základná škola je miestom výchovy a vzdelávania, v ktorom žiaci, pedagogickí a odborní zamestnanci, ako aj ostatní zamestnanci školy trávia významnú časť svojho každodenného života. Školský poriadok ustanovuje pravidlá správania, práva a povinnosti žiakov a ďalších osôb podieľajúcich sa na výchove a vzdelávaní. Jeho cieľom je vytvárať a udržiavať bezpečné, podnetné, inkluzívne, rešpektujúce a spravodlivé prostredie, ktoré podporuje kvalitný výchovno-vzdelávací proces a všestranný rozvoj každého žiaka.
Školský poriadok vychádza z princípov vzájomného rešpektu, tolerancie, bezpečnosti, zodpovednosti a spolupráce všetkých účastníkov školského života.
Základné princípy školského spoločenstva
-
Vzájomný rešpekt a tolerancia – všetci členovia školského spoločenstva sa navzájom správajú slušne, dôstojne a s rešpektom. Rešpektujú individuálne odlišnosti, názory, potreby a osobnosť každého jednotlivca. Odmietajú akúkoľvek formu ponižovania, diskriminácie, šikanovania a iného nevhodného správania.
-
Bezpečnosť a ochrana zdravia – všetci účastníci výchovy a vzdelávania dodržiavajú pravidlá bezpečnosti a ochrany zdravia, školský poriadok a pokyny zamestnancov školy. Každý svojím správaním prispieva k vytváraniu bezpečného prostredia a má povinnosť bezodkladne upozorniť zamestnanca školy na situáciu, ktorá môže ohroziť zdravie alebo bezpečnosť jeho alebo inej osoby.
-
Zodpovednosť za vzdelávanie a rozvoj – žiak si plní povinnosti súvisiace s výchovou a vzdelávaním, aktívne sa zapája do vyučovania a zodpovedá za svoje správanie a výsledky svojej práce primerane svojmu veku a individuálnym schopnostiam. Škola zároveň vytvára podmienky na rozvoj jeho vedomostí, zručností, schopností, postojov a osobnostného potenciálu.
-
Zodpovednosť za školské prostredie – všetci členovia školského spoločenstva sa podieľajú na udržiavaní čistoty, poriadku a ochrane majetku školy. K vybaveniu školy, učebným pomôckam a priestorom školy pristupujú zodpovedne a šetrne.
-
Spolupráca a vzájomná pomoc – škola podporuje otvorenú komunikáciu, spoluprácu a vytváranie pozitívnych vzťahov medzi žiakmi, pedagogickými a odbornými zamestnancami, ostatnými zamestnancami školy a zákonnými zástupcami žiakov. Pri riešení problémových situácií sa uplatňuje primeraný, rešpektujúci a výchovne pôsobiaci prístup.
Zmysel a uplatňovanie školského poriadku
Dodržiavanie školského poriadku nie je iba formálnym plnením stanovených pravidiel. Predstavuje základný predpoklad vytvárania bezpečného a priaznivého prostredia, v ktorom má každý žiak možnosť vzdelávať sa, rozvíjať svoje schopnosti a cítiť sa prijatý a rešpektovaný.
Pravidlá školského poriadku sa uplatňujú s prihliadnutím na vek, vývinové osobitosti a individuálne potreby žiakov. Pri riešení porušení pravidiel škola postupuje v súlade s platnými právnymi predpismi, zásadami pedagogickej primeranosti a s cieľom podporovať zodpovednosť žiaka za vlastné konanie a jeho ďalší pozitívny rozvoj.
-